10月29日，应西北师范大学心理学院邀请，北京师范大学心理学部黄四林教授在线为我校师生作了题为“贫困对儿童执行功能的影响”的学术报告。报告会由心理学院马小凤教授主持，心理学院100余名师生在线参加了报告会。
报告会上，黄四林教授对儿童贫困现状的相关概念、执行功能的相关研究进行了系统回顾，并从我国的实际出发，分别从贫困影响儿童执行功能的认知资源损耗机制、认知资源损耗机制的情境条件和认知资源恢复对贫困儿童执行功能的补偿作用三个方面的研究系统、详细地介绍了贫困对儿童执行功能的影响。
报告会后，黄四林教授与在线师生就有关问题进行了互动交流。